Lara Batista
Em setembro de 2020 a nova PNEE (Política Nacional da Educação Especial) definiu que pais de crianças com deficiência têm a opção de matricular seus filhos numa escola de Ensino Regular e que toda a rede de escolas regulares ofereça Educação Especial, ofertando a ajuda de facilitadores, especialistas que auxiliam tanto o professor regular quanto os alunos no processo de inclusão. No entanto, na cidade de Guaratinguetá, interior paulista, a educação inclusiva encontrou problemas para se exercer na prática pois a ajuda especialista não chega às salas de aula como deveria.